《偶像有约》剧情简介
我可不想在监狱蹲个十年八年的那还不把我憋死啊你有没有熟悉的律师给我介绍一个厉害点的没问题我回头给你找一个这个人虽然不擅长诡辩但是却对法理研究颇...才可能让自己进步更快阿龙看着娓娓而谈的龚勤龙白文奇有点不知所措在他的印象中龚勤龙一直是一个骄傲而聪明的人却没有意识到他——————————手打发...
白文奇粗看之下还以为自己又回到了国内呢白文奇看了看宁馨儿的手势虽然看到她在说话不过很显然被声浪给掩盖了不过他的目光还是顺着宁馨儿手指的方向看了过去很快他便明白...
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7/10冈泰野心之大试图为法国的罢工历史、肆虐欧洲的恐怖主义上一堂辩论课族裔混杂的课堂创造了密集的发声时刻譬如白人、阿拉伯姑娘和黑人引出极右主义、移民二代当女学生放学后用南方口音嘲笑教师的巴黎口音教师/精英阶级的本省人与学生/工薪阶级的外省人这层对立鲜明揭示引用文学来分析现实的写作课不仅合理浓缩了极富野心的议题也模糊了文学与现实的界限产生一种映射性妙趣地提及作者与笔下角色的关系：主观视角看到的世界是否就是作者主观意识的反映譬如白人青年渴求虚构一个发生在纽约的故事逃避他现在的无聊生活其余学生则更乐于谈关于自己的真实生活；片中大量剪进反恐游戏、脸书视频无孔不入的空虚感侵入了他的内心投射在写作中运用大量暴力情节结尾朝月亮开了数枪后念了一封道别信象征他要前往别处寻找生命意义
听风雨慢
很有质感的电影塔可夫斯基长片处女作用曼妙的主观镜头表达童年的美好脑海的臆想和孩子的梦境展现了伊万孩童的一面；用写实的镜头渲染战争的环境和严阵以待的官兵展现了伊万在战争中积累仇恨变成复仇者所以伊万这个角色的内涵很丰富美好与现实的冲突形成了导演对反战的思考偶像有约最后凄凉的悲剧结局更加加深了这种思考很凄美的电影但剧情稍弱荒诞感稍弱
